Описание

В курсе речь пойдет об особенностях, механизмах и эффективных инструментах организации внеурочной деятельности. Подробно будут рассмотрены концептуальные основы организации внеурочной деятельности, а также различные виды и направления внеурочной деятельности и формы ее организации в зависимости от планируемого результата.

В результате прохождения курса Вы узнаете об алгоритме разработки программ внеурочной деятельности. Вы научитесь проводить рефлексию педагогического опыта для эффективного построения процесса организации внеурочной деятельности. Сможете разрабатывать и организовывать различные виды внеурочной деятельности.

Правообладатель

ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет»

Авторы курса

Программа

1. Основы организации внеурочной деятельности
2. Технологии организации внеурочной деятельности
3. Характеристика основных направлений внеурочной деятельности
4. Результаты и формы организации внеурочной деятельности
5. Виды внеурочной деятельности школьников
6. Диагностика эффективности внеурочной деятельности школьников
7. Разработка программы внеурочной деятельности
8. Примерные программы социально-педагогической направленности
9. Примерные программы художественной направленности
10. Примерные программы эколого-биологической направленности

Результаты обучения

- Способность проводить диагностику уровня осовения детьми содержания учебных программ с помощью стандартных предметных заданий, внося (совместно с методистами) необходимые изменения в построение образовательной деятельности
- Готовность создавать условия, облегчающие адаптацию детей к учебному процессу на начальном этапе обучения в образовательной организации

Рекомендуемые направления подготовки

44.03.02 Психолого-педагогическое образование

Входные требования

- Психология детства
- Теория воспитания
- Психолого-педагогическая диагностика
- Современные образовательные технологии

Общая трудоемкость (з.е.)

4

Длительность курса (нед.)

12